Курсы программирования и дизайна для подростков в Москве
Программирование, дизайн, геймдев: Python, Unity, C#, веб-дизайн для подростков 11–17 лет. Реальные проекты в портфолио. 4 офлайн-филиала и индивидуальный онлайн-формат.
лет преподаём программирование детям
учеников прошли обучение
филиала Москвы + онлайн
программ по IT и дизайну
Что делают ребята на курсах
Реальные проекты, которые пополняют портфолио
Telegram-бот уже на 1-м месяце, нейросеть к концу года
Опубликованная 3D-игра через 9 месяцев обучения
Реальный сайт в интернете, первые заказы на фрилансе
Портфолио 3D-моделей, модели для игр и анимаций
Направления для школьников
Выберите по интересам и целям
Главный язык для AI, ботов и игр — 3 уровня за 3 года
10+ летПрофессиональный геймдев: 2D и 3D игры на движке Unity
10–17 летHTML, CSS, JavaScript и Figma — создаём настоящие сайты
10–17 лет3D-моделирование персонажей и локаций для игр и анимации
10–17 летPhotoshop, планшет, концепт-арты и цифровые иллюстрации
10–15 летСоздаём собственные игры в Roblox Studio на языке Lua
8–12 летПервый шаг в программирование — блочный код, игры и мультфильмы
6–10 летАлгоритмы и логика через любимую игру — моды, скрипты, редстоун
8–12 летПрофориентация: как подростку выбрать направление
В 11–17 лет полезно пробовать направления: программирование развивает логику и алгоритмическое мышление, дизайн — визуальный вкус, геймдев — работу над командным проектом. Начать можно с одного курса, а через несколько месяцев перейти на другой.
Каждое направление развивает конкретные навыки, которые видно в портфолио: код на Python, опубликованная игра на Unity, макет сайта в Figma. Это задел не только для будущей профессии, но и аргумент при поступлении в вуз — приёмная комиссия видит не абстрактный интерес к IT, а реальные проекты. Столица — не единственный вариант: ученики из других городов подключаются онлайн и занимаются индивидуально.
Результат виден не только в оценках: за первый год на Python школьники пишут собственного Telegram-бота, а к выпуску разбираются в нейросетях. На Unity через девять месяцев собирают и публикуют свою 3D-игру. На веб-дизайне делают настоящий сайт и получают первые заказы на фрилансе. В Blender собирают портфолио 3D-моделей для игр и анимации. Принцип один: результат — готовый проект, а не оценка за задание.
Онлайн-занятия из дома
Удобный формат для загруженных школьников. Индивидуальные занятия в Zoom — без поездок, в удобное время. Тот же педагог и программа, что в офлайне. Нужны только компьютер и интернет. Очные встречи в филиале проходят дважды в неделю по 1,5 часа — так материал закрепляется быстрее, чем на еженедельных встречах. Время для онлайн-формата подбирается под расписание школы и секций, а материалы и домашние задания остаются в личном кабинете: если что-то непонятно, занятие можно пересмотреть в записи.
- Индивидуальное расписание под учёбу в школе
- Запись каждого занятия — можно пересмотреть
- Чат с педагогом для вопросов между занятиями
- Онлайн-платформа с материалами и заданиями
Частые вопросы о занятиях
Какие занятия у нас есть в #АйДаКодить?
Для 11–17 лет у нас есть Python (3 уровня: от основ до нейросетей), Unity (2D и 3D-игры на C#), веб-дизайн (HTML, CSS, JS, Figma), Blender (3D-моделирование), графический дизайн (Photoshop, планшет) и подготовка к ЕГЭ по информатике. Каждое направление — реальные проекты в портфолио.
Подходят ли такие занятия без опыта в программировании?
Да. Большинство подростков начинают с нуля; для подростков предусмотрены разные стартовые уровни. В начале курса педагог оценивает навыки и подбирает подходящую точку входа. Даже тот, кто никогда не программировал, за первый месяц пишет рабочий код.
Чем эти занятия отличаются от детских курсов?
Такие программы более серьёзные и профессиональные: реальные языки (Python, C#, JavaScript), работа в командах, участие в хакатонах. Мы делаем акцент на портфолио — работодатели и вузы ценят реальные проекты. Педагог общается с подростками как с будущими профессионалами.
Насколько такие занятия полезны для поступления в вуз?
Очень полезны. Практические проекты в портфолио выделяют абитуриента среди других. Наша подготовка к ЕГЭ по информатике даёт технические навыки сверх школьной программы. Участие в олимпиадах по программированию — дополнительное преимущество при поступлении в технические вузы.
Можно ли совмещать эти занятия со школьной нагрузкой?
Да, расписание составляется с учётом школы: занятия 2 раза в неделю по 1,5 часа, в удобное вечернее время или на выходных. Онлайн-формат особенно удобен — можно заниматься без поездок. Многие школьники находят занятия программированием менее утомительными, чем скучные школьные уроки.
Какое направление лучше выбрать в 14–16 лет?
Python — универсальный выбор: за 1–2 года школьник умеет делать ботов, парсеры, игры, разбирается в AI. Unity — если интересует геймдев: C# открывает двери в мобильную и PC-разработку. Веб-дизайн (Figma + HTML/CSS/JS) — для тех, кто хочет делать сайты и зарабатывать на фрилансе уже в 16 лет.
Не поздно ли начинать занятия в 16 лет?
Нет, 16 лет — удачный возраст для старта. Абстрактное мышление уже развито, поэтому школьник быстрее осваивает синтаксис и глубже понимает логику, чем младшие ученики. За год-полтора до выпуска реально собрать портфолио из настоящих проектов — код на Python, игра на Unity или макет сайта, — которое пригодится и при поступлении в профильный вуз, и для первых заказов на фрилансе. В 16 лет программу подбираем под конкретную цель: углубиться в разработку, подготовиться к ЕГЭ по информатике или начать зарабатывать на навыке.